Professores Daniel Clark Orey e Milton Rosa têm artigo aceito em importante revista internacional de educação matemática

Publicado em 11.08.14

Os professores Daniel Clark Orey e Milton Rosa tiveram o artigo intitulado A Trivium Curriculum for Mathematics Based on Literacy, Matheracy, and Technoracy: An Ethnomahtematics Perspective aceito para publicação na revista ZDM: Mathematics Education, no volume 4, em 2015.

Essa é uma das mais importantes revistas internacionais de Educação Matemática que possui Qualis A1 atribuído pela sex hatları mersin emlak sohbet hatları sohbet hattı dert köşesi CAPES. Nesse artigo, os autores esboçam um currículo matemático baseado na perspectiva trivium composto pela literacia, materacia e tecnoracia visando o desempenho matemático dos alunos. Nesta proposta curricular, a numeracia tem um importante papel no desenvolvimento do currículo matemático.