Ebook Gratuito: Profissão e Formação Docente na EaD e as Didáticas Virtuais a Serviço das Aprendizagens

Publicado em 06.09.24

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O livro destaca-se por promover uma abordagem inovadora e inclusiva na formação docente, reforçando o papel da tecnologia como aliada no processo educacional, sem perder de vista o desenvolvimento humano e o pensamento crítico.

Autora: Márcia Ambrósio
Download do eBook https://www.pimentacultural.com/wp-content/uploads/2024/08/eBook_profissao-formacao-ead.pdf

A obra explora a profissão e formação docente por meiiode didáticas virtuais inovadoras, abordando temas como:
Formação Docente – desafios e possibilidades na era digital.
Recursos Multimídia – uso de fóruns temáticos criativos, memoriais e ferramentas de autorregulação como o "Relógio das Vidas Docentes".
Monitoramento de TCC – foco na autoria e na avaliação dinâmica e criativa através de webfólios.
Atividades Presenciais – práticas que integram a pedagogia do encontro, promovendo experiências enriquecedoras.

SUMÁRIO
Eu com o Nós = Gratidão
Coleção 2: Formação Docente Online

  1. Volume 1 - Profissão e Formação Docente na EaD e as Didáticas Virtuais a Serviço das Aprendizagens
  2. Volume 2 - Pesquisa Qualitativa em Educação: Arte, Liberdade Criativa e Rigor Metodológico
  3. Volume 3 - TCCs e a Pedagogia do Encontro: Saberes Docentes Online
  4. Volume 4 – ePortfólios e Plataformas Digitais na Universidade: Metacognição, Autorregulação e Criatividade

Prefácio: Maristela Midlej Veloso
Inovações Pedagógicas na Era Digital
Referências
CAPÍTULO 1 -
Profissão e Formação Docente na Educação a Distância: Desafios e Perspectivas na Aprendizagem Online

CAPÍTULO 2 -
Estratégias Didáticas Online: Multimídia e Interatividade na Formação Docente

CAPÍTULO 3 -
A Professora Pesquisadora: Construindo Redes Autorais Transformadoras

CAPÍTULO 4 -
Reflexões sobre Avaliação e Relação Pedagógica no Ensino Superior Online

Posfácio: Viviane Raposo Pimenta
Apêndices:

Sobre a Autora

 


Ebook - Profissão e Formação Docente na EaD e as Didáticas Virtuais a Serviço das Aprendizagens

 

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