Professores Daniel Clark Orey e Milton Rosa publicam artigo na revista "International Journal for Research in Mathematics Education"
- Publicado em 19.05.14
Professores Daniel Clark Orey e Milton Rosa publicam o artigo intitulado A theoretical discussion to reveal the principles of culturally relevant education in an Etnomathematical Perspective na revista International Journal for Research in Mathematics Education, de Qualis/Capes B2, no volume 1, número 1 do ano de 2014.
Esse artigo discute como a educação culturalmente relevante baseada em uma perspectiva etnomatemática pode auxiliar os alunos no processo de ensino e aprendizagem em matemática.
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