Discutir estratégias para inserção qualificada da educação ambiental nos currículos, de forma transversal e interdisciplinar; visualizando a transformar a escola em um espaço vivo, integrado a natureza, recriando um ambiente acolhedor, aconchegante, agradável que estimule a inovação e reflita os cuidados;
Implantar Com-Vidas nas escolas;
Estimular as escolas e a comunidade a participarem de projetos que promovam a educação para sustentabilidade e a diversidade, valorização das origens étnicas dos grupos humanos;
Planejar uma intervenção nas escolas para transformá-las em espaços educadores sustentáveis, tornando-as referências de sustentabilidade socioambiental e de potencialização da cultura e da trajetória histórica das comunidades onde se inserem;
